第2章
??说完这句话，对方又投入到了试卷当中。 ??由于不知道对方的名字，温黎决定暂时以清水煮蛋哥对他代称。 ??温黎和他的交流，就彻底止步于此。 ??待教导主任来打开门之后，温黎便溜回了自己的教室，只不过上楼的时候温黎还回头看了一眼，看到清水煮蛋哥正在和教导主任交流。 ??是他们这个年级的学生吗？ ??然而这边温黎还在回忆清水煮蛋哥的造型，第一节课上课前，就惊讶的看到，班主任领着这位哥出现在自己的教室。 ??这下温黎的心更痛了。 ??早上对方坐着，还只是看到了对方的发型。 ??直到现在对方背着书包站在他面前，温黎这才体会到，审美被踩在地上狠狠摩擦的心痛感。 ??明德中学虽说规定学生统一穿校服，但他们大都会踩着校规的缝隙，将原本宽大且肥硕的校服修剪成好看的模样，几乎所有人都是这么做的。 ??除了这位哥。 ??班主任郑斌，也就是他们高三年级的教导主任，一米八的大高个站在他身边，甚至还比他矮一点。 ??可见这个人，身高一定一米八以上。 ??但是…… ??这纯天然不加修饰的校服…… ??温黎只想说，看着身高跟一米五差不多。 ??还有对方那手腕上土不拉几的电子手表，眼睛上笨重且有土的眼镜，综合起来，温黎感觉自己的眼睛正在受一种很新的虐待。 ??一种美好的事物正在遭受摧残的虐待。 ??温黎的内心，感觉像是被什么东西，东戳一下，西戳一下，很难受，却又实在是不知道该怎么解决。 ??对此，温黎决定闭上双眼。 ??“大家都安静一下，听我说。”郑斌站在讲台，轻轻敲了敲桌子，“这是我们班新转来的同学，让他给大家做个自我介绍。” ??才转过来的？ ??这么看来，这家伙成绩还不错，能在高三转到他们班级里，肯定是有相当一定的实力，温黎不禁又想起了早上对方坐在路灯下刷卷子的身影。 ??“大家好。”男生轻轻鞠了一躬，“我叫时一舟，以后还请多多关照。” ??名字也不错。 ??温黎还是没忍住睁开双眼，脸上的表情很是惋惜，真就是差一点就能成为他心中的完美六边形的人了。 ??果然这个世界上就没有绝对完美的人或事。 ??温黎怜惜的眼神盯着讲台上的人，全然没有注意到，郑斌在打量整个教室的位置安排时，将目光停留在他旁边。 ??温黎没有同桌，主要是他这个位置是最后一排，又是角落，大家都不怎么爱坐。 ??危险正在朝温黎靠近。 ??他悲痛，他惋惜，他听到台上郑斌宣布，“那时一舟同学你先坐温黎旁边，就是最后一排下巴搁在桌子上，撅着嘴一副人家欠他几百万巨款表情的男生。” ??霎时间，班里的目光都到了他这。 ??温黎立即坐直身子，稍稍收正了一下表情。 ??他知道这样一个人坐在自己身边，自己心里肯定不好受。可温黎的屁股就像是被胶水黏在了凳子上一样，无法起身，也说不出反对的话，就这样眼睁睁看着时一舟背着个又土又丑的书包，朝他这边走过来。 ??风闪过一丝淡淡的洗衣液的味道，味道还挺好闻。 ??时一舟坐到他身边时，率先跟他打了一个招呼。 ??“你好，我们刚见过。” ??温黎急忙笑着且热情地回应，“你好，清……不是。”他差点将那四个字脱口而出，好在反应还算快，还能补救。温黎尴尬地笑了笑，“不好意思，刚才秃噜嘴了，你好，我叫温黎。” ??作者有话说: ??我！ ??更新了！！！！！ ??哇！时隔那么长时间更新，还有点紧张，这篇文目前还在边存稿边修改的过程中，前期更新会比较慢。 ??第2章 “帮你起床” ??旁边多了人之后，还是这样一个人，一上课温黎的视线就忍不住往对方身上抛。 ??第一节课是英语，当英语老师站在讲台上激情澎湃地讲着枯燥无聊的阅读理解时，温黎打了一个哈欠，随手拿出一本单词书来，顺道又看了旁边的人一眼。 ??“我去。” ??温黎直接没忍住，小声说了出来。 ??旁边的人闻声看过来，眼神像是在询问“怎么了？” ??温黎一直找不出词来形容对方的眼神，直到现在看到对方的卷子，温黎脑海里瞬间想起一句话：清澈里透漏着一股傻气。 ??谁家记英语这样记啊。 ??温黎看了一眼，大体猜了一下，好像上面是单词读音，下面是单词意思，完事之后还要拿出一个笔记本，把这些东西都整理到本子上。 ??密密麻麻一大片，温黎看着就头疼。 ??这种学习方法真的有效吗？ ??温黎不理解，但还是表示尊重，毕竟每个人都有自己的学习习惯。 ??“下面来找同学读一下这个句子。” ??前面传来英语老师的声音，温黎收回视线，恰巧看到英语老师也正往他们这边看。 ??“咱们班新来一个同学吗？那新同学起来读一下吧。” ??闻言温黎单手托脸，眼神直勾勾地看向时一舟，等时一舟第一句读出来，温黎不由得瞪大了双眼。 ??这哥不但审美有问题，英语口语估计也是体育老师教的。